• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه
  • ورود / ثبت نام
تعداد ۵ پاسخ غیر تکراری از ۶ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۵۷ ثانیه یافت شد.

1. پژوهش و دانشگاه

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: / تالیف: اکبر فرجی‌ارمکی,عنوان پشت جلد به انگلیسی:Research & university..

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)

موضوع: دانشگاه‌ها و مدارس عالی- ایران- هیات علمی- ارزشیابی,دانشگاه‌ها و مدارس عالی- ایران- فعالیت‌های پژوهشی,آموزش عالی- ایران- ارزشیابی,نظریه مبنایی

رده :
LB
۲۳۳۱
/
۷۴
/
الف
۹
ف
۴ ۱۳۹۱

2. پژوهش و دانشگاه

پدیدآورنده : / تالیف اکبر فرجی‌ارمکی,ف‍رج‍ی‌ ارم‍ک‍ی‌

موضوع : دانشگاه‌ها و مدارس عالی‌,دانشگاه‌ها و مدارس عالی,آموزش عالی,نظریه مبنایی,-- ارزشیابی, -- فعالیت‌های پژوهشی, -- ارزشیابی,-- ایران, -- ایران, -- ایران

۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.

3. پژوهش و دانشگاه: ارایه الگویی برای افزایش بهره وری پژوهشی اعضای هیات علمی دانشگاهها با استفاده از نظریه مبنایی (GT) [جی.تی]

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: / تالیف اکبر فرجی ارمکی

کتابخانه: کتابخانه و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه بین المللی امام رضا علیه السلام (خراسان رضوی)

موضوع: دانشگاه‌ها و مدارس عالی -- ایران -- هیات علمی -- ارزشیابی,دانشگاه‌ها و مدارس عالی -- ایران -- فعالیت‌های پژوهشی,آموزش عالی -- ایران -- ارزشیابی,نظریه مبنایی

رده :
LB
۲۳۳۱
/
۷۴
/
الف
۹
ف
۴ ۱۳۹۱

4. پژوهش‌ و دانشگا‌ه‌: ارایه‌ الگویی‌ برای افزایش‌ بهره‌وری پژوهشی‌ اعضا‌ی هیا‌ت‌ علمی‌ دانشگا‌هها‌ با‌ استفا‌ده‌ از نظریه‌ مبنا‌یی‌ (GT)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: فرجی‌ ارمکی‌، اکبر ، ۱۳۵۱ -

کتابخانه: كتابخانه مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمينی (ره) (قم)

موضوع: هیا‌ت‌ علمی‌ - ارزشیا‌بی‌ دانشگا‌هها‌ و مدارس‌ عا‌لی‌ - ایران‌,ایران‌ - فعا‌لیت‌ها‌ی پژوهشی‌ دانشگا‌هها‌ و مدارس‌ عا‌لی‌ - ایران‌,ارزشیا‌بی‌ آموزش‌ عا‌لی‌ - ایران‌,نظریه‌ مبنا‌یی‌

رده :
LB
۲۳۳۱
/
۷۴
/
الف
۹
ف
۴ ۱۳۹۱

5. پژوهش‌ و دانشگا‌ه‌: ارایه‌ الگویی‌ برای افزایش‌ بهره‌وری پژوهشی‌ اعضا‌ی هیا‌ت‌ علمی‌ دانشگا‌هها‌ با‌ استفا‌ده‌ از نظریه‌ مبنا‌یی‌ (TG)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: فرجی‌ ارمکی‌، اکبر ۱۳۵۱ -

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه زنجان (زنجان)

موضوع: دانشگا‌ه‌ها‌ و مدارس‌ عا‌لی‌ -- ایران‌ -- هیا‌ت‌ علمی‌ -- ارزشیا‌بی‌,دانشگا‌ه‌ها‌ و مدارس‌ عا‌لی‌ -- ایران‌ -- فعا‌لیت‌ها‌ی پژوهشی‌,آموزش‌ عا‌لی‌ -- ایران‌ -- ارزشیا‌بی‌

رده :
LB
۲۳۳۱
/
۷۴
/
ف
۴
پ
۴ ۱۳۹۳
  • »
  • 1
  • «

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال